Olá
Iniciamos aqui as atividades da disciplina
História Medieval - UFF, período 2019/2, turma N1 (segunda/quarta- 20-22h). Seguem abaixo o plano de curso e a programação
inicial de
atividades.
Os textos que usaremos podem ser acessados
neste link do Gogle drive.
Links importantes:
*
Mapas:
*
Medieval Sourcebook
Espero que este seja um período bastante proveitoso para todos.
Atenciosamente
Edmar Checon de Freitas
Programa
de Disciplina
Objetivos:
* Discutir
o conceito de Idade Média, enfatizando seu percurso histórico e o
tratamento do mesmo na atualidade;
* Analisar a
interação, ao longo da Idade Média, das civilizações Cristã
Ocidental, Bizantina e Islâmica;
* Discutir
o conceito de feudalismo considerando diferentes
enfoques teóricos e perspectivas historiográficas;
* Analisar
a gênese, consolidação e decomposição da sociedade feudal;
* Discutir o
conceito de Cristandade e analisar o papel da Igreja no mundo
medieval;
* Analisar
as transformações da sociedade medieval no limiar dos tempos
modernos e discutir a noção de “crise” aplicada aos séculos
XIV-XV;
* Fornecer
subsídios para o tratamento didático da Idade Média no âmbito do
Ensino Médio e Fundamental.
Unidades:
1. Entre o
Império Romano e a Cristandade medieval (séc. IV-X).
* Crises,
invasões e migrações;
* Os dois
impérios: Ocidente e Oriente;
* Os reinos
romano-germânicos;
* A nova
sociedade ocidental: o cristianismo, a herança romana e o mundo
germânico.
* A formação
do Islã e o Ocidente muçulmano.
* O retorno do
sonho imperial: carolíngios e otônidas.
* Movimentação
de povos e fragmentação política: séc. IX-X.
* A gênese das
estruturas feudais.
2. A
sociedade feudal e a afirmação da Cristandade (séc. XI-XIII).
* Feudalismo:
discussão conceitual e historiográfica.
* A aristocracia
e os laços de vassalagem.
* O senhorio, a
aldeia e as relações de dominação.
* Igreja e ordem
feudal: o tempo dos monges; uma “Reforma Gregoriana”?
* Cidade e campo
no mundo feudal.
* As monarquias
no contexto do feudalismo.
* Expansão e
limites do poder papal.
* Cruzadas e
Reconquista.
* As
transformações no mundo urbano: guildas, comunas e universidades.
* Contestação
e perseguição: heresias e ordens mendicantes.
3. Crises,
incertezas e novos horizontes.
* Guerra, fome e
peste.
* O Cisma do
Ocidente e a fragmentação da Cristandade.
* Decomposição
da ordem feudal e as novas estruturas econômico-sociais.
Bibliografia
Básica:
BASCHET, Jérôme.
A
civilização feudal.
São Paulo: Globo, 2006.
BLOCKMANS,
Wim; HOPPENBROWERS, Peter. Introdução
à Europa medieval:
300-1550. Rio de Janeiro: Forense, 2012.
BROWN, Peter. A
ascensão do cristianismo no
Ocidente.
Lisboa: Presença, 1999.
______.
O
fim do mundo clássico:
de Marco Aurélio a Maomé. Lisboa: Verbo, 1972.
CORASSIN, Maria
L. Sociedade
e política na Roma Antiga. São
Paulo: Atual, 2001.
DUBY, Georges.
As
três ordens ou o imaginário do feudalismo.
Lisboa: Estampa, 1982.
______. Economia
rural e vida no campo no Ocidente medieval.
Lisboa: Edições 70, 1988, 2.v.
______.
Guerreiros
e camponeses:
os primórdios do crescimento europeu: séc. VII-XII. Lisboa:
Estampa, 1993.
ECO, Umberto
(Org.). Idade
Média - I:
bárbaros, cristãos e muçulmanos. Alfragide: Dom Quixote, 2010.
______.
Idade
Média - II:
catedrais, cavaleiros e cidades. Alfragide: Dom Quixote, 2011.
______. Idade
Média - III:
castelos, mercadores e poetas. Alfragide: Dom Quixote, 2011.
______. Idade
Média - IV:
explorações, comércio e utopias. Alfragide: Dom Quixote, 2011.
FAVIER, Jean.
Carlos
Magno.
São Paulo: Estação Liberdade, 2004.
FRANCO JR,
Hilário. A
Idade Média, nascimento do Ocidente.
2. ed. rev. ampl. São Paulo: Brasiliense, 2001.
FREITAS, Edmar.
Gregório
de Tours e a sociedade cristã na Gália dos séculos V e VI.
Niterói: Eduff, 2015.
FRIGHETTO,
Renan. Antiguidade
Tardia:
Roma e as monarquias romano-bárbaras numa época de transformação.
Curitiba: Juruá, 2012.
GARCÍA
MORENO, Luis A. La
construcción de Europa.
Madrid:
Síntesis, 2001.
HOURANI, Albert.
Uma
história dos povos árabes.
São Paulo: Cia. das Letras, 1994.
LE GOFF,
Jacques. A
civilização do Ocidente medieval.
2.ed. Lisboa: Estampa, 1995.
______. As
raízes medievais da Europa.
Petrópolis:
Vozes, 2007.
______.
O
apogeu da cidade medieval.
São Paulo: Martins Fontes, 1992.
LE
GFOF, Jacques (dir.). O
homem medieval.
Lisboa: Prsença, 1989.
Le
Goff,
Jacques; SCHMITT, Jean-Claude (Org.). Dicionário
temático do Ocidente medieval.
Bauru; São Paulo: EDUSC; Imprensa Oficial do Estado, 2002, 2.v.
LEMERLE, Paul.
História
de Bizâncio.
São Paulo: Martins Fontes, 1991.
LE
ROUX, Patrick. O
Império Romano.
Porto Alegre: L&PM, 2013.
McEVEDY,
Colin. Atlas
de História Medieval.
São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
MATTOSO, José.
História
de Portugal I:
antes de Portugal. Lisboa: Estampa, 1997.
______. História
de Portugal II: a
monarquia feudal. Lisboa: Estampa, 1997.
PEDRERO-SÁNCHEZ,
Maria G. História
da Idade Média:
textos e testemunhas. São Paulo: HUCITEC, 2000.
RUCQUOI,
Adeline. História
medieval da Península Ibérica.
Lisboa: Estampa, 1995.
SILVA, Leila
Rodrigues da. Monarquia
e Igreja na Galiza na segunda metade do século VI.
Niterói: EdUFF, 2008.
SILVA,
Marcelo Cândido da. A
realeza cristã na Alta Idade Média:
os fundamentos da autoridade pública no período merovíngio. São
Paulo: Alameda, 2008.
______.
História
Medieval.
São Paulo: Contexto, 2019.
VAUCHEZ,
André. A
espiritualidade da Idade Média Ocidental: séc.
VIII-XIII. Lisboa:
Estampa, 1995.
VEYNE,
Paul (Org.). História
da vida privada 1:
do Império Romano ao ano mil. São Paulo: Cia. Das Letras, 1992.
WOLFF,
Philippe. Outono
da Idade Média ou primavera dos tempos modernos?
São Paulo: Martins Fontes, 1988.
Avaliação:
* Duas provas,
individuais e discursivas (P1 e P2 - 4,0 pontos cada uma), ao final
das unidades 1 e 2.
* Um trabalho em
grupo (T), valendo 2 pontos, cujo tema será: “Produção de vídeos
didáticos sobre História Medieval” (detalhamento posterior - 2,0
pontos).
* Nota (N) = P1
+ P2 + T
* N ≥ 6,0 =>
Aprovação; 4,0 ≤ N < 6,0 => Verificação Suplementar
(VS); N < 4,0 => Reprovação.
* Obs.:
aprovação ou realização de VS condicionados à frequência mínima
de 75%.
Observações:
PROGRAMAÇÃO
DE LEITURAS E AVALIAÇÕES
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Agosto
(10)
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14
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Apresentação
do curso.
Introdução:
a) Idade Média – conceito e preconceito; b) Periodização.
BASCHET,
J. A civilização feudal,
p.23-46 (= “Introdução”).
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19
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c)
O
mundo romano – séc. III-IV:
c1)
Panorama
geral.
Textos
de apoio: CORASSIN, Maria L. Sociedade
e política na Roma Antiga;
LE
ROUX, Patrick. O
Império Romano.
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21
|
CORASSIN,
Maria L. Sociedade
e política na Roma Antiga, cap.5.
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26
|
CORASSIN,
Maria L. Sociedade
e política na Roma Antiga, cap.6.
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28
|
I.
Entre o Império Romano e a Cristandade Medieval (séc.IV-X).
* Instalação
de novos povos e fragmentação do Ocidente:
BASCHET,
J. A
civilização feudal,
p.49-54.
Apoio:
LE GOFF, J. A
civilização do Ocidente Medieval,
cap.1.
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Setembro
(18)
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02
|
*
A
conturbação das estruturas antigas:
BASCHET,
J. A
civilização feudal,
p.54-60.
Apoio:
LE GOFF, J. A
civilização do Ocidente Medieval,
cap.1.
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04
|
Idem.
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09
|
* Conversão ao
cristianismo e enraizamento da Igreja:
BASCHET,
J. A
civilização feudal,
p.60-69.
Apoio:
LE GOFF, J. A
civilização do Ocidente Medieval,
cap.1.
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11
|
Idem.
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16
|
*
O
Renascimento carolíngio:
BASCHET,
J. A
civilização feudal,
p.69-78.
Apoio:
LE GOFF, J. A
civilização do Ocidente Medieval,
cap.2.
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|
18
|
Idem
|
|
23
|
Idem.
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25
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*
O
Mediterrâneo das três civilizações.
BASCHET,
J. A
civilização feudal,
p.78-97.
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30
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Idem
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Outubro
(10)
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02
|
Revisão.
DUBY,
Georges. Guerreiros
e camponeses,
p.43-60.
PIRENNE,
Henri. Maomé
e Carlos Magno. Signum.
2007, p.185-194.
Id.
Um contraste econômico: merovíngios e carolíngios. Signum.
2007, p.195-206.
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07
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Primeira
Prova.
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